lunes, 9 de enero de 2017

ASAMBLEA DE MAREA VERDE

De "vuelta al cole" otra vez, la lucha en defensa de la educación Pública continúa.
Según lo acordado se ha consensuado la fecha de la que será la primera asamblea de 2017. 

Día y hora: VIERNES 13 DE ENERO :: 18:00 H
Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación (aula a confirmar)

En esta Asamblea, aunque el orden del Día está sin concretar (¡colabora sugiriendo temas a tratar) se trataran algunos temas que siguen pendientes, como la reorganización de las tareas en el grupo de trabajo de Marea Verde, se valorará el desarrollo de la campaña sobre la renovación de los Conciertos Educativos (Manifestación celebrada en Granada el pasado 17 de Diciembre),  y se dabatirá la postura de Marea Verde sobre algunos temas candentes: Ley del 5% en el Parlamento Andaluz, el llamado "pacto educativo" de PP-C's-PSOE, las bases para una nueva ley educativa,...y otras cuestiones.

domingo, 18 de diciembre de 2016

Manifestación 17D en contra de los conciertos educativos


Un grupo de compañeras y compañeros de Marea Verde Málaga se desplazaron ayer en autobús y coches particulares para participar en Granada en la Manifestación contra la apertura del proceso de renovación de los Conciertos Educativos. La presencia de Marea Verde Málaga no pasó desapercibida entre tantas banderolas de la multicolor marcha.
A la misma hora otras manifestaciones recorrían las calles de Sevilla y Linares.
Al grito de  SI A LA EDUCACIÓN PÚBLICA NO A LA PRIVATIZACIÓN MEDIANTE CONCIERTOS, el cuestionamiento del sistema de conciertos educativos está ya en la agenda de los movimientos que defendemos la educación pública 

LA LUCHA SIGUE
 


jueves, 15 de diciembre de 2016

AUTOBÚS A GRANADA 17D

💚¿Te vienes a Granada a defender la educación pública?💚

En Andalucía nos movemos para decir "Sí a la Educación Pública, no a la privatización mediante conciertos" con una concentración el próximo sábado 17 de Diciembre en Sevilla, Granada y Linares ante la renovación de los conciertos educativos que sostienen a los centros educativos privados con fondos públicos.

Desde Marea Verde Málaga, CGT y Podemos Andalucía se están haciendo gestiones para poner un autobús a Granada. Se saldría de Málaga sobre a las 9h30 desde el aparcamiento de la Escuela de Idiomas de Martiricos y el precio sería "la voluntad" (en el autobús se venderán camisetas y se aceptan aportaciones voluntarias) . 


⚠️¿Cómo te apuntas?:


Rellena el siguiente formulario con tus datos (en el enlace puedes ver materiales de la campaña)
https://docs.google.com/forms/d/1y53WwNM4HPWEwLj6xJD8KqZcuvw6tIGfMjxSNorZbHs/viewform?edit_requested=true

miércoles, 14 de diciembre de 2016

Comunicado sobre próximas movilizaciones

Después de la movilizaciones educativas de los pasados 26 de Octubre y 24 de Noviembre contra los recortes en Educación y la LOMCE, la Marea Verde de Málaga quiere poner de manifiesto que las organizaciones que defendemos unos servicios públicos, dignos y de calidad, debemos aprovechar la coyuntura actual para lanzar un proceso de movilizaciones unitario dirigida al conjunto de la sociedad.

La movilización sí sirve. El gobierno entrante, y el propio Rajoy se vieron obligados a manifestarse públicamente sobre las pasadas movilizaciones educativas, aguando una gran parte del papel original que preveían para las reválidas que tenían previstas. pero gran parte de los aspectos más reaccionarios, elitistas, clasistas y antidemocráticos de la LOMCE permanecen.

Pero la política reaccionaria del nuevo gobierno no se va a medir únicamente por la enseñanza.
En los últimos años las rentas del trabajo han perdido unos 40.000 millones de euros en la renta nacional, los empresarios en cambio han visto elevar las suyas. El nuevo gobierno, después de haber dilapidado la 'hucha de las pensiones', habla de una nueva ley en este sentido creando nuevas cotizaciones para ello, cotizaciones que auguramos que no sólo pagarán los empresarios... También la CEOE clama por una nueva reforma laboral, para abaratar aún más las condiciones de trabajo, y vinculan esto al cumplimiento de los recortes que propugna la Comisión Europea. En la enseñanza también hemos visto una degradación de las condiciones de trabajo, incluso en nuestra región: contratación de interinos despedidos, recortes de presupuestos en los centros educativos, proceso de privatización en curso en la enseñanza...

Igualmente, los próximos meses van a significar la concreción de las leyes orgánicas aprobadas en universidad y el conjunto de la enseñanza en los últimos años. De hecho, se ha hecho público un borrador de ley sobre la financiación de las universidades que concreta de manera radical el modelo defendido en los últimos años por los diferentes gobiernos sobre las universidades: competemncia entre las mismas, privilegio en la financiación a las más rentables... La comunidad educativa debe responder ante estos nuevos ataques.

A comienzos de año se renuevan los actuales conciertos educativos. Tenemos múltiples ejemplos de cómo hay un proceso en curso donde se están abriendo nuevas líneas educativas en la enseñanza concertada en todas las provincias andaluzas. Las movilizaciones ahora también deben servir para destapar públicamente este problema y revertir este proceso, que sólo satisface las aspiraciones de los empresarios de la concertada. El próximo 17 de diciembre hay concentraciones convocadas en Granada, Linares y Sevilla protestando ante este hecho.

Ya no valen los pactos firmados por la administración hace meses. Toca defender ahora el nivel de vida de los trabajadores y que no se apliquen recortes en los nuevos presupuestos que se están negociando con Montoro con total opacidad. Lógicamente, siendo consecuentes con lo que hemos defendido hasta ahora, no se trata de convocar una movilización aislada. Hace falta todo un proceso de movilización que logre concienciar y ampliar la base social de aquellos que defendemos la educación pública, que posibilite derrotar a la LOMCE, y al resto de políticas antisociales.

Las direcciones de UGT y CCOO han convocado movilizaciones para los días 15 y 18 de diciembre en el conjunto del Estado. Nos parece adecuado. Pero no podemos quedarnos en estas movilizaciones. Ellas deben ser el comiento de movilizaciones mucho más contundentes y cointinuadas durante el año próximo para lograr revertir los recortes y las políticas antisociales. Movilizaciones donde se deben emplazar a todas las organizaciones sindicales de clase y a todos los movimientos de lucha contra los recortes para lograr la máxima unidadJuntos y unidos lo podremos lograr.

martes, 13 de diciembre de 2016

17 de DICIEMBRE Manifestación en Granada


En Andalucía nos movemos para decir "Sí a la Educación Pública, no a la privatización mediante conciertos" con una concentración el 17 de Diciembre en Sevilla, Granada y Linares ante la renovación de los conciertos educativos que sostienen a los centros educativos privados con fondos públicos.

Para más información leed los siguientes enlaces:



- Manifiesto:
http://mareaverde-malaga.blogspot.com.es/2016/12/manifiesto-si-la-educacion-publica-no.html?m=0

- Campaña Sí a la Educación Pública II
http://mareaverde-malaga.blogspot.com.es/2016/12/campana-si-la-educacion-publica.html?m=0



- Campaña Sí a la Educación Pública III
http://mareaverde-malaga.blogspot.com.es/2016/12/campana-si-la-escuela-publica-no-la.html?m=0

- Campaña Sí a la Educación Pública IV
http://mareaverde-malaga.blogspot.com.es/2016/12/campana-si-la-educacion-publicano-la.html?m=0





Esta campaña sobre los Conciertos Educativos culminará el  sábado 17 de Diciembre con Manifestaciones y Concentraciones en Sevilla, Granada y Linares.

Desde Marea Verde Málaga, CGT y Podemos Andalucía se están haciendo gestiones para poner un autobús a Granada. Se saldría de Málaga sobre a las 9h30 desde el aparcamiento de la Escuela de Idiomas de Martiricos. El viaje es gratis pero se aceptan aportaciones voluntarias. En el autobús se venderán camisetas. 

1. Rellena el siguiente formulario con tus datos (en el enlace puedes ver materiales de la campaña)https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRoO5pd9WI3zGIRqtXZhaDD6quK2oiI5L6D_99tjc8HxTaUg/viewform


2. Envia tus datos via wassap al 639-872727 (Nacho)


3.Envia un e-mail con tus datos a: mareaverdemlg@gmail.com


lunes, 12 de diciembre de 2016

17D MANIFESTACIÓN EN GRANADA

Con motivo de la inminente renovación a partir de Enero de 2017 de los Conciertos educativos que sostienen a los centros educativos Privados Concertados de Andalucía que preveen el mantenimiento de los actuales conciertos, con la posibilidad de aumento de nuevas líneas y el blindaje de los Conciertos de PRIMARIA POR 6 AÑOS (hasta ahora 4 años), Marea Verde Andaluza, junto a otras organizaciones de docentes, estudiantes y madres y padres,  ha organizado una campaña de concienciación y protesta bajo el lema

 "SI A LA EDUCACIÓN PÚBLICA /

 NO A LA PRIVATIZACIÓN MEDIANTE CONCIERTOS" 

 En Andalucía nos movemos para decir "Sí a la Educación Pública, no a la privatización mediante conciertos" con una concentración el próximo sábado 17 de Diciembre en Sevilla, Granada y Linares ante la renovación de los conciertos educativos que sostienen a los centros educativos privados con fondos públicos.

Desde Marea Verde Málaga, CGT y Podemos Andalucía se están haciendo gestiones para poner un autobús a Granada. Se saldría de Málaga sobre a las 9h30 desde el aparcamiento de la Escuela de Idiomas de Martiricos y el precio sería "la voluntad" (en el autobús se venderán camisetas y se aceptan aportaciones voluntarias) . 

Para apuntarse hay que rellenar el siguiente formulario y en los enlaces del formulario está toda la información:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRoO5pd9WI3zGIRqtXZhaDD6quK2oiI5L6D_99tjc8HxTaUg/viewform

 

Información: 

wasap: 639 87 27 27 (Nacho)

mail: mareaverdemlg@gmail.com

 



domingo, 11 de diciembre de 2016

Manifiesto contra PISA


La publicación del nuevo INFORME PISA ha desencadenada el tradicional girigay de declaraciones y posicionamientos por parte de políticos, contertulios, columnistas y toda la alta gama de opinadores y supuestos expertos en educación. La mayor parte de estos voceros y profesionales de la falsa polémica olvidan lo esencial y acaban por generar un estado de opinión que solo contribuye a aumentar el malestar de las y los docentes, siempre chivos expiatorios de todos los males del sistema educativo.   

Como paradigma de esto, y para que no falte un detalle, esta vez la revista humorística el Jueves, para ilustrar el correspondiente artículo sobre PISA, se ha despachado con una imagen insultante de una clase y un profesor del CEIP "Los Prados" de Málaga. Naturalmente la foto está manipulada...

Como recordaremos,  hace tres años las aulas de "Los Prados" se tuvieron que trasladar al CEIP Intelhorce porque  aparecieron unas grietas peligrosas. Según lo relata la compañera Virginia del CEIP Interhorce, "lo que iba a ser una situación provisional de dos meses, se prolongó el curso entero, y docentes, niñas y niños  compartimos un único espacio como buenamente pudimos.  De ahí que sean " compañeros especiales". Cuando por fin volvieron a su cole al curso siguiente, fue cuando este compañero y todos escribieron el famoso BIENVENIDOS, por supuesto correctamente. La foto salió en prensa y [los del Jueves] han debido cogerla de ahí y manipularla".

Desde Marea Verde Málaga queremos expresar nuestra más enérgica protesta y nuestra solidaridad con el compañero y con toda la comunidad educativa del CEIP "Los Prados"  



DESDE MAREA VERDE Y FRENTE A TODO ELLO, QUEREMOS CONTRIBUIR A UNA CRÍTICA SERIA ACERCA DE LA LÓGICA SUBYACENTE A LOS INFORMES PISA Y OTROS SIMILARES


Por iniciativa de la Red Social para la Educación Pública en las Américas (Red SEPA) se está difundiendo un Manifiesto contra PISA y la lógica estandarizadora de la educación en el mundo al que Mareas Por la Educación Pública, Marea Verde Andalucía y Marea Verde Málaga se han sumado. 



Ante la sexta entrega de los resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), los abajo firmantes declaramos nuestro más absoluto rechazo a la prueba, a sus versiones nacionales, y a la lógica homogeneizadora de los sistemas educacionales que se impone.

PISA es una prueba estandarizada aplicada cada tres años a estudiantes de 15 años. Su primer aplicación fue en el año 2000, fecha desde la cual se han incorporado más de 70 países. Para poder participar, cada país debe contar con un equipo técnico especializado y pagar por su aplicación. Actualmente la OCDE, que aplica la prueba PISA, ha contratado a una corporación transnacional de la educación, la empresa Pearson, para el desarrollo de su versión 2018.

Por otra parte, los resultados de PISA se han convertido en un importante indicador incorporado a los análisis de competitividad económica de los países

Desde su primera aplicación, hemos observado diversas anomalías:
 
1) Político-educativa: los Ministerios de Educación tienen un limitado control de esta evaluación, teniendo como efecto una intensificación de la estandarización de procesos y mediciones. Progresivamente, organismos internacionales como la OCDE han impuesto transformaciones en las políticas educativas en el mundo, alineando los procesos educativos a una concepción limitada de progreso. Esta estandarización incluye la instalación o adaptación de las pruebas nacionales a un parámetro global a través de la presión ejercida por los rankings. Por otra parte, la estandarización ha impulsado la fuerte entrada de empresas privadas que han desplazado a los ministerios de educación, a las y los docentes, a sindicatos y escuelas de la conducción de sus proyectos educativos. Además, la formación y perfeccionamiento docente han sido alineados a las evaluaciones estandarizadas. En definitiva, esta lógica reduce los procesos de enseñanza-aprendizaje que apuntan a un desarrollo integral y holístico, enraizado en una consciencia histórico-social crítica.
2) Técnica: PISA promueve rankings de países en virtud de los resultados. Esta práctica busca neutralizar las enormes diferencias culturales, cosmovisiones y características lingüísticas propias de cada contexto nacional. Este factor implica que esta prueba no cumple con los más mínimos criterios de validez y confiabilidad.
3) Pedagógica: el régimen de pruebas estandarizadas de alto impacto y los procesos que desencadenan han implicado una transformación radical del quehacer de nuestras escuelas. El estrechamiento curricular ha significado la eliminación de asignaturas como artes, música, filosofía e historia. El tiempo escolar se ha reestructurado para dar cabida al entrenamiento para tener éxito en estas pruebas. Cabe señalar que estas mediciones no son sometidas al arbitrio social ni pedagógico. Estas medidas no toman en cuenta los contextos sociales, ni la diversidad de valores y prácticas pedagógicas.
4) Social y Psicológica: la medición PISA y sus variantes nacionales discriminan, presionan, y estigmatizan a regiones, países y pueblos en sus comparaciones. El control y la presión por obtener buenos puntajes recae finalmente en las comunidades de maestros y estudiantes, instalando un régimen de alto estrés que está destruyendo el clima escolar y estabilidad emocional de nuestras escuelas. La medición han profundizado prácticas de exclusión y segregación en nuestras escuelas, despojando de su sentido el derecho a la educación.
 
Por estas razones, demandamos la anulación de los contratos que los diversos gobiernos han firmado con la OCDE. Asimismo, exigimos el término de las pruebas estandarizadas de altas consecuencias a nivel nacional.
 
También queremos manifestar nuestro compromiso con una educación pública como derecho social, que se inspire en todas sus prácticas con la diversidad social, histórica y cultural de nuestros pueblos.
Defendemos la necesidad de contar con escuelas que sean protagonistas de la transformación de una educación para la justicia social. Queremos denunciar también las acciones represivas que varios estados y autoridades han desencadenado en contra de movimientos sociales, magisteriales y estudiantiles que se han manifestado en contra de las diversas formas de estandarización neoliberal.
 
Los sistemas de evaluación deben estar enraizados en las comunidades, deben observar la complejidad, y deben promover una educación respetuosa de los derechos humanos y sociales. Sólo de esta manera formamos ciudadanos y ciudadanas en plenitud.

Pues bajar el Manifiesto AQUÍ  
  https://www.dropbox.com/s/keex84y1wtq0krc/Manifiesto_contra_la_l%C3%B3gica%20PISA.pdf?dl=0